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阅读(166) 评论(0) 2012-04-13 20:52

表达式和优先级(一)——第十七课

1.1.1          课前练习 (1)将下列数字化为16位二进制数字和4位16进制数字      12  34  56  65535 1.1.2          十六进制和二进制转化表 十进制  十六进制   八进制   二进制 0            0       0      0000 1            1       1      0001 2            2       2      0010 3            3            3            0011 4            4            4            0100 5            5            5            0101 6            6            6          

阅读(313) 评论(0) 2008-09-04 21:52

while——第十六课

1.1       循环结构 1.1.1          三种基本控制结构及流程图 (1)顺序结构,最基本的结构,语句依次执行。 (2)选择结构,带有判断的流程。 (3)循环结构,带有重复的结构。 1.1.2          正常的顺序结构 1         输出”line1!” printf(“line1!\n”);     2         输出”line2!”  

阅读(279) 评论(0) 2008-09-04 21:50

C语言的控制结构(if和switch)——第十五课

1.1.1          三种基本控制结构及流程图 (1)顺序结构,最基本的结构,语句依次执行。 (2)选择结构,带有判断的流程。 (3)循环结构,带有重复的结构。 1.1.2          选择结构的基本语法 (1)基本形式        if  (判断条件)    语句块; (2)复合if语句 if (判断条件1)    语句块1; else  语句块1; (3)多重选择结构– 嵌套的if-else语句,也叫多重分支语句。 它相当于多个if语句的组合,语法如下 if (判断条件1)    语句块1; else if(判断条件2)    语句块2; else if(判断条件n)    语句块n; else    语句块n; (4)嵌套的if语句,注意else和离其最近的if匹配 课堂练习一    1.1.3        

阅读(591) 评论(0) 2008-08-29 17:53

分支结构流程图(第八课内容)

一     sum_flow 二     简单分支结构流程图 三     基本分支结构流程图 四     squarearea

阅读(600) 评论(0) 2008-08-20 00:09

1.1 C语言的控制结构——第八课

1.1.1          三种基本控制结构及流程图 (1)顺序结构,最基本的结构,语句依次执行。 (2)选择结构,带有判断的流程。 (3)循环结构,带有重复的结构。 1.1.2          选择结构的基本语法 (1)基本形式        if  (判断条件)    语句块; (2)复合if语句 if (判断条件1)    语句块1; else  语句块1; (3)多重选择结构– 嵌套的if-else语句,也叫多重分支语句。 它相当于多个if语句的组合,语法如下 if (判断条件1)    语句块1; else if(判断条件2)    语句块2; else if(判断条件n)    语句块n; else    语句块n; 课堂练习一  编译if_example2.c文件,并运行七次,分别用-20, 0, 10,30,50,70,

阅读(296) 评论(0) 2008-08-19 21:57

第一课——第七课 复习(老师整理一:注意乘法原理!)

1.1.1          加法原理和乘法原理 1、             加法原理 假设集合A由n个互不相交的子集组成,每个子集的元素个数为a1, a2, ...., an,则A中的总元素个数为a1+a2+..+an 2、             乘法原理 如果一件事情要经过n个步骤,每个步骤有an种完成方式,则整个事情有a1Xa2X.. Xan完成方式。 另一种等价表达,设有n个集合,每个集合的元素个数分别为a1, a2, ...., an,现要从每个集合中都任取一个元素构成一个含有n个元素的新集合,则取法有a1Xa2X.. Xan种. 1.1.2          类型的取值范围 1个字节=8位。 由乘法原理可知,若已知一个类型的大小为n字节。则它有M=8*n个二进制位,因此就有28*n个不同的状态, 设M表示二进制数字的位数。则 对于无符号类型,数字的范围

阅读(425) 评论(0) 2008-08-12 22:45

第一课——第七课 复习(自己整理)

relation operator  关系运算符logical operator   逻辑运算符 广义的说,逻辑运算符也属于关系运算符的一种 power(2,14)=16384power(2,15)=32768power(2,16)=65536常用的,要记住这三个数 任何整数a,b, a = (a/b)*b+a%b a*(b+c)=a*b+a*c取模运算%也满足分配率,但是有一个条件但是如果a和b有一个是c的倍数,则分配率成立此时有(a+b)%c=a%c+b%c%叫moduls 比如a是c的倍数,则(a+b)%c=b%c 数字也有类似空翻的操作叫移位操作左移和右移比如1230,右移一位得到123如果1230左移一位,就得到12300左移动是加0不删数字,右移是删右边的数字左移就是扩大10倍,准确的说就是 a *= 10右移动一位就是缩小10倍,准确的说就是 a /= 10,假设

阅读(364) 评论(0) 2008-08-12 17:43

1.1 数字的转换和存储——第七课

1.1.1          课前小结 到目前为止,我们学习的C语言知识有 (1)语言的三要素:语法、语义和语用 (2)七个数学运算符,包括五个双目运算符+ - * / %,两个单目运算符-和+ (3)六个比较运算符(关系运算符)==  !=  &lt;  &gt; &lt;=  &gt;= (4)三个逻辑运算符 &&  ||  ! (5)赋值运算符,包括=  +=  -=  *=  /=  %= (6)自增和自减运算符++ -- (7)四种文字常量:       ①整型文字常量,又包括十进制、八进制、十六进制 ②浮点型文字常量 ③字符型文字常量 ④字符串文字常量 (8)四个基本类型名:int char float double, (9)标识符的语法和起名风格 (10)函数的声明和实现 (11)形参和实参 (12)函数和表达式的返回值、返回类型 (13

阅读(413) 评论(0) 2008-08-07 11:42

1.1 数字的转换和存储——第六课

1.1.1          课前小结 到目前为止,我们学习的C语言知识有 (1)语言的三要素:语法、语义和语用 (2)七个数学运算符,包括五个双目运算符+ - * / %,两个单目运算符-和+ (3)六个比较运算符(关系运算符)==  !=  &lt;  &gt; &lt;=  &gt;= (4)三个逻辑运算符 &&  ||  ! (5)赋值运算符,包括=  +=  -=  *=  /=  %= (6)自增和自减运算符++ -- (7)四种文字常量:       ①整型文字常量,又包括十进制、八进制、十六进制 ②浮点型文字常量 ③字符型文字常量 ④字符串文字常量 (8)四个基本类型名:int char float double, (9)标识符的语法和起名风格 (10)函数的声明和实现 (11)形参和实参 (12)函数和表达式的返回值、返回类型 (13

阅读(302) 评论(0) 2008-08-07 11:41

1.1 数字的转换和存储——第五课

1.1.1          课前小结 到目前为止,我们学习的C语言知识有 (1)语言的三要素:语法、语义和语用 (2)六个数学运算符,包括五个双目运算符+ - * / %,一个单目运算符- (3)六个比较运算符(关系运算符)== != &lt;  &gt; &lt;=  &gt;= (4)简单赋值运算符= 和 复合赋值运算符 += -=  *=  /=  %= (5)自增和自减运算符 课前练习一 (6)定义三种基本类型的变量:int char float, (7)使用四种文字常量:       ①整型文字常量,又包括十进制、八进制、十六进制 ②浮点型文字常量 ③字符型文字常量 ④字符串文字常量 (8)标识符的语法和起名风格 (9)函数的声明和实现 (10)形参和实参 (11)函数和表达式的返回值、返回类型 (12)注释的语法和风格 课堂练习二 编译

阅读(296) 评论(0) 2008-08-02 22:38

C代码模版

(1)用%d格式字符来输出一个整形表达式: /***程序文件名:expression1.c**作者:laomai**日期:2008-7-23**说明:   本代码文件的目的说明是如何用   %d格式字符来输出一个整型表达式*/#include &lt;stdio.h&gt;   /***函数名:main**函数功能: 入口函数**函数流程:  输出一个整型表达式的值*/int main(){    /*输出整型表达式(-12)%(-5)的值*/    printf("(-12)%%(-5)= %d\n",(-12)%(-5));        /*正常退出, 返回0 */    getch();    return 0;                   } 注释:printf后面的双引号内是格式字符串。在这个格式字符串里有两个%。在printf里%说明后面的字符是格式字符,所以

阅读(360) 评论(0) 2008-07-31 10:57

影响人生的十八个经典故事

(一)   去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。   弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。   佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。   其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。      (二)    一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。   另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百

阅读(203) 评论(0) 2008-07-29 10:42

关于爱情

 1《霸王别姬》说好是一辈子就是一辈子,差一年一个月一天一个时辰都不行。2《开往春天的地铁》有些人一辈子都在骗人,而有些人用一辈子去骗一个人。3《花样年华》如果,我多一张船票,你会不会跟我一起走?4《胭脂扣》也许只有一个人才明白这一切,前世的思念今生今世来了结……5《东邪西毒》我曾听人说过,当你不再拥有的时候,唯一可以做的就是令自己不要忘记。6《蓝宇》对,我有病。那么多人我不喜欢,偏偏喜欢上你。7《东方不败》有人就有恩怨,有恩怨就有江湖。人就是江湖,你怎么退出8《东京爱情故事》莉香:这样一直站下去,我们就回不去了。9《堕落天使》好多人以为做我们这行没什么朋友,其实杀手都会有小学同学10《大话西游》菩提:有一天当你发觉你爱上一个你讨厌的人,这段感情才是最要命的!11《阿甘正传》妈妈总说,生命就象一盒巧克力,你从来不会知道盒里会有什么东西。12《七宗罪》这世界是美好的,值得我们为之奋斗。13《

阅读(240) 评论(0) 2008-07-29 10:37

1.1 表达式和类型(三)——第四课

1.1.1          课前复习 "温故而知新",首先复习一下前一课的主要内容 前几课的主要内容是 (1)六个数学运算符 + - * / %, /要点:两个操作数都是正整数时, /计算自然数除法的商, 有一个操作数为负时,先变正计算商,再将商变号. %要点: 两个操作数都是正整数时, %计算自然数除法的余数, 有一个操作数为负时,先变正计算余数,然后使余数的正负号和被除数一致. (2)赋值语句 包括 简单赋值= 和复合赋值 += -= *= /= %= (3)自增运算++ ,和自减运算--,前缀和后缀两种情况, 不论前缀或者后缀,操作数.都被+1或者减1,区别只在于表达式的整体返回值是操作数的新值还是旧值。  课前练习1 请用C语言的表达式回答下面问题 (4)变量的声明和定义 (5)函数的声明和定义       应该会在代码中写简单的函数,自行根据实际情况

阅读(280) 评论(0) 2008-07-29 09:48

I know I can不盲目跟从众人,这会让你脱颖而出

  不盲目跟从众人,这会让你脱颖而出:    不要害怕与众不同:    “我知道我能。”积极的想法是成功的一半:     成千上万的人看到苹果落下,但只有牛顿问了“为什么” :    少了“U”,我们就不能拼写“SUCCESS”(少了你,我们无法成功):  

阅读(227) 评论(0) 2008-07-28 11:32

必须知道的社会生活中十二大著名法则

1 马太效应                《新约马太福音》中有这样一个故事,一个国王远行前,交给3个仆人每人一锭银子,吩咐他们:“你们去做生意,等我回来时,再来见我。”国王回来时,第一个仆人说:“主人,你交给我们的一锭银子,我已赚了10锭。”于是国王奖励他10座城邑。第二个仆人报告说:“主人,你给我的一锭银子,我已赚了5锭。”于是国王例奖励了他5座城邑。第三个仆人报告说:“主人,你给我的一锭银子,我一直包在手巾里存著,我怕丢失,一直没有拿出来。”于是国王命令将第三个仆人的一锭银子也赏给第一个仆人,并且说:“凡是少的,就连他所有的也要夺过来。凡是多的,还要给他,叫他多多益善。”这就是马太效应。看看我们周围,就可以发现许多马太效应的例子。朋友多的人会借助频繁的交往得到更多的朋友;缺少朋友的人会一直孤独下去。金钱方面更是如此,即使投资回报率相同,一个比别人投资多10倍的人,收益也多10

阅读(179) 评论(0) 2008-07-28 11:25

1.1 函数初步——第三课

1.1.1          课前复习 "温故而知新",首先复习一下前一课的主要内容 上一课的主要内容是 (1)六个数学运算符 + - * / %, /要点:两个操作数都是正整数时, /计算自然数除法的商, 有一个操作数为负时,先变正计算商,再将商变号. %要点: 两个操作数都是正整数时, %计算自然数除法的余数, 有一个操作数为负时,先变正计算余数,然后使余数的正负号和被除数一致. 做课前练习1 (2)赋值语句 包括 简单赋值= 和复合赋值 += -= *= /= %=   课前练习2 (3)自增运算++ ,将变量值加1, 又分为前缀++(先加1再赋值)和后缀++(先赋值 再加1),不管是y=++x, 还是y=x++执行后,x都加了1,y的值则根据++的位置情况去新的或者旧的.  课前练习3 请用C语言的表达式回答下面问题 (4)若长方形的长和宽分别为a和b,

阅读(223) 评论(0) 2008-07-26 17:40

熊猫提供的1

格式化字符是以百分号(%)开始的后面加上一个字母或者几个字母 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━    符号                  作用 ──────────────────────────     %d              十进制有符号整数     %u              十进制无符号整数     %f              浮点数     %s              字符串     %c              单个字符     %p              指针的值     %e              指数形式的浮点数     %x, %X          无符号以十六进制表示的整数     %0              无符号以八进制表示的整数     %g              自动选择合适的表示法 ━━━━━

阅读(244) 评论(0) 2008-07-25 14:28

1.1 变量和表达式(一)——第二课

1.1.1          课前练习 都说C 语言很难学,但是只要你稍微有点数学基础和逻辑知识,你会发现C其实也不难 1、 写出下列式子的计算结果 2、 一件商品单价20块钱,那么100块钱可以买几件?130块钱呢?还剩多少钱?   1.1.2          算术表达式 计算机程序语言的设计目的就是为了解决实际问题,下面我们就开始从简单的问题开始解决吧。 我们最熟悉的是数学问题,最简单的数学问题就是整数的四则运算,也就是加、减、乘、除四种运算。下面就我们如何让程序替我们计算一个数学表达式的值。 课堂实验1:编译expression1.c查看其运行结果 下面介绍各数学运算的具体规则 + - *和普通的加减乘法意义一致,他们都叫二元运算符。这里的二元是指参与运算的操作数有两个。 取反- 是一个一元运算符,用于将表达式编号 课堂实验2:修改expression1.c

阅读(258) 评论(0) 2008-07-25 14:16